学生自我介绍汇编15篇
当碰到不熟悉的人时，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么什么样的自我介绍才合适呢？以下是小编为大家收集的学生自我介绍，欢迎阅读与收藏。
学生自我介绍1一
我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。
要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的'人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍基本内容很简单，大家是否想和我交朋友呢？那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。
二
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。这是纳兰容若的一句词，我的名字就是从这句悲凉的词中 ……此处隐藏6338个字……植土进行开发利用，研制成功腐铵、腐磷等多种腐肥，并采取就地取料、就地制作、就地施用，解决了山区“买肥难、运肥难、施肥难”的问题，在大面积生产上取得了明显的.增产效果。我自20xx年主持小麦育种课题以来，先后育成兴杞1号、兴杞2号、兴杞1一4、“8334”、“283”等优良品种，累计推广面积达30万余亩，增产粮食6500万余千克。其中“8334”良种成果被收入《中国科技成果大全》。自我十分重视深入生产实际，虚心向老农请教学习，在广泛调查研究的基础上，针对常规地麦经常受干旱、霜冻、高xxx熟致使单产低而不稳的问题，于20xx年，创造性地提出“地麦改制”试验研究，透过改品种、改播期和栽培技术的“三改”措施，把常规地麦的生育期缩短、前移，充分利用秋末冬初湿润半湿润和温暖光足的气候资源，变时段气候优势为产量优势，获得产量、收益翻番的显著效果，解决了地麦生产上长期存在的产量低而不稳的老、大、难问题。该成果在“七五”初，在全省累计应用推广面积达260万余亩，增产粮食亿余千克，被收入《中国科技成果大全》、《中国实用科技大辞典》、《中国经济文库》。20xx年又用自我育成的高产胖市÷罅贾“283”，创造滇中地区田麦单产千克的历史最高纪录。自我先后荣获省部级科技提高奖三项，地厅级科技提高奖和技术改善奖七项，县处级科技提高和技术改善奖三项;发表的主要论文和科普文章66篇，其中国家级刊物采用的11篇。20xx年被评为玉溪地区有突出贡献的优秀专业技术人才，20xx年被联合国中国国家分部授于《发明创造科技之星》的光荣称号。
至今，我并不满足于现状，严格要求自我，认真总结经验教训，不断吸收新的信息，更新知识，更新观念，积极进取，开拓创新，力争为发展“两高一优”农业和市场经济作出新的贡献。
